最小混乱绘画的要点

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寒假都是关于睡觉,在我们的pjs中闲逛以及让我们的创意汁流淌。绘画一直是我两个最小的孩子的最爱。我们有一个小型的旅行画架,他们喜欢在院子各处摆放一天的工作区。太阳照着他们的脸,他们活在当下,描绘着他们内心的渴望。对于Noelle来说,它总是涉及自然和动物。对于奥利弗(Oliver)来说,他的目光总是注视着天空,离开了这个世界–space!

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许多父母经常在孩子要求绘画时吟。一世’妈妈我知道了。它’s凌乱,粘稠,潮湿并经常留下污渍!但是,我不’不要让这分散我让我们的孩子有机会的机会。我丈夫绘画和素描是一种爱好,所以’我们的孩子想做同样的事情,应该给他们同样的机会,这是很自然的。另外,用刷子刷产生的精细运动技能也很棒。

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这里有一些简单的技巧,可将油漆混乱降至最低。

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  1. 投资一些深 油漆调色板。您可以在美元商店中找到这些,它们一次喷出一点油漆非常好,这样就不会浪费。它们还提供了一个轻松,轻松地混合颜色的地方。
  2. 油漆刷架或 垫圈。 这些是您的餐桌和地板最好的朋友!那些刷子总是从桌子和油漆罐上脱落下来的。休息一下以将其固定到位。排骨刀架也可以正常工作!
  3. 在桌子或地板上铺垫以防滴水。我个人使用坚固的塑料垫 ‘crafty mats’ 为我的孩子们画画,因为它们非常容易清洁和运输到水槽。
  4. 儿童大小的刷子 更易于操作,较短的手柄不易撞到地板。
  5. 可水洗的油漆。 Crayola做一个不错的范围。我们真的很喜欢荧光/霓虹灯!但是,我们不’不要将自己限制在可洗的范围内,因为我们喜欢尝试丙烯酸,油和水的颜色。
  6. 饮水机和Have this in the room where your child is working so he can get fresh water as it gets cloudy from paint.
  7.  Keeping a   丢弃讨厌的东西是很棒的,因为它减少了到水池的移动距离。
  8. 如果你’在室内重新粉刷时,请将水杯和海绵放在托盘上,以收集溢出物并便于运输。我们挖 宜家’S 有趣的设计范围。
  9.  围裙, 工作服 或旧衬衫是保护衣服的必需品。
  10. 手上保持两个海绵。一个用于擦拭所有溢出物,另一个用于您的孩子在每次冲洗之间擦拭油漆刷。

液体蜡笔

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现在两个L&N整天都在上学,我有幸与我的小男人O在一起度过这些小时。他肯定会让我保持警觉,但是当他发现激发他兴趣的东西时,他是如此的满足和专注。

当我们放学回家时,我喜欢我们的小套路。我们在我们的前花园里闲逛一会儿,喂我们的兔子博,然后一起来喝杯安静的早茶。之后,我们喜欢做一些有创意的动手实践。它可能正在制作一批橡皮泥,烤馅饼或绘画和拼贴作品。最近我们一直在作画。给环境中的物体上色并上色。举例来说,昨天他和我一起参加了幼儿计划,对手推车的车轮坏了感到非常难过。他走进去,画了一张带有多个轮子的手推车的照片,告诉了Directress和我所有的一切!我爱他真的在他的艺术中投入思想来表达自己!

此刻我们在爱 液体蜡笔。它们非常有趣,可以轻松进行实验,并给出非常漂亮的结果。它们看起来像标记,但会在纸上产生蜡笔效果。如果您在它们上面使用画笔和水,它们会给人一种非常可爱的洗净效果,就像使用水彩颜料一样。因此,我喜欢在水彩纸上使用它们。

彩虹似乎始终是任何人用它们绘画的第一件事,我明白了为什么。毕竟,谁不’他们的日子不需要彩虹吗?

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和唐’别忘了教孩子真正的彩虹颜色和顺序:红色,橙色,黄色,绿色,蓝色,靛蓝和紫色。

带着感激,

梅根xx

“Sew Cute” Bugs!

今年夏天,在悉尼,我们有很多雨天。最近,这似乎是我的博客文章中的主题介绍!当天气使您迷住时,您会怎样?我们当然很喜欢去图书馆旅行。我和Noelle都特别喜欢图书馆的DIY /工艺部分以获取灵感。当我从《澳大利亚妇女》中发现这本很棒的书时,我有点不高兴’s Weekly:

来自兰登书屋出版社

如封面所示,有很多园艺,手工艺和烹饪的想法;一切都很容易做到。当我的孩子们打开书本时,他们只对一件事感兴趣:那只可爱的小虫子在书页上留下了臭虫。没有相关说明,但是如果您可以缝制基本的针迹或毯式针迹,则可以弄清楚如何轻松地复制它们。我只是给孩子们一些描图纸来做模板和一些羊毛毡。我们喜欢从当地人那里采购手工染制的毛毡。基里里与 小毛毡的彩虹制作精美的作品,我知道这是爱的劳动。我还从我当地的羊毛厂采购梳理羊毛作为填充材料, 弗吉尼亚农场。

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Noelle和Lachlan想要缝上所有生物“Bad Bug”页。这些是可怜的,被误解的虫子,虽然可爱,却对您的花园造成威胁。当然,和蜗牛是孩子们的最爱,所以我的孩子被推迟了,因此必须贴上这样的标签。正如拉克兰所说”他们也需要吃饭!”非常真实。我只是希望不是’我的草莓和西兰花,甚至我们在信箱里的邮件!

我不得不说我对这个项目感到非常惊讶。即使孩子’我的意图总是尽可能多地完成我们的缝纫项目,我确信我会在某个时候被抛弃,然后自己完成。但是,事实并非如此,我对他们的承诺感到非常高兴。我在这里和那里进行了一些棘手的穿线和针迹校正工作(主要是因为一个完美主义者的孩子感到沮丧,需要它以一种特殊的方式看起来),但是我很高兴地报告说,他们拥有大部分的工作。这一切都取决于您必须做出自己喜欢的事情!我确定如果我要他们缝烤箱手套,他们将不会有同样的毅力!

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我喜欢缝制如何真正地磨练所有实用技能,例如技能优势:精细的运动,眼动追踪以及对细节的关注。这也是一次精彩的正念练习,使我们能够专注于当下以及正在做的事情。那里有一点刺,但没有流下眼泪,他们继续努力,直到最后获得了巨大的努力。

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您会与孩子一起从事哪些类型的缝纫活动?

幼儿的模切活动

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我从父母那里得到的最多要求是学习更多的活动,为幼儿准备。幼儿真的可以做很多事情,可能性是无限的!最好的起点是平常的例程。考虑您的孩子可以做什么来帮助完成房屋周围的任务并获得自己的独立性。这可能很简单,例如挑选自己的衣服或帮助从洗衣店整理袜子。

像我们一样,幼儿也想移动并动手!他们还希望通过直接交流和对您的观察来了解周围的环境。寻找能够同时提供运动(提高这些技能)和语言机会的活动,将使孩子获得多种经验和知识。

奥利弗对形状非常着迷。今天,在我们从海滩回来后,他从睡在车中醒来后变得非常烦躁之后,一场有形的活动似乎是唯一使他恢复健康的事情。我们在下时,他用压铸刀具发现了我们的盒子“I’我刚刚醒来,唐’t mess with me”咒语并立即从中抽出。

我把它们和我们的废纸bundle一起拿下来,他高兴地工作了整整一个小时,冲掉了形状。 (注:我发现具有下推杆设计的模切机最易于使用。带按钮的模切机通常非常困难,即使对我来说也要承受很大的力!)通过谈论每个切纸器的形状和纸张的颜色。当我们计算形状的侧面或切割的数量时,也引入了数学运算。想要更多?尝试通过排列形状图案来进行测序游戏,看看您的孩子是否可以找到下一个!

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这项活动的唯一问题是他需要三角形和六边形,而我却没有!幸运的是,当我建议他将切纸机切碎通过碎纸机(更大的手和手臂转动动作)时,我能够将他的想法转移到其他地方。然后将其切碎,放入我们的蠕虫农场或老鼠的床上用品。我们在这里没有浪费! --

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当天晚些时候,当他需要做其他事情时,我们使用他切割的形状制作了拼贴画。他在胶棒方面做得很好,但我也强烈建议您使用糊和刷子,这是我们在蒙特梭利幼儿计划中传统上使用的方式。但是,奥利弗(Oliver)每天都用画笔绘画,她掌握了这一动作,现在喜欢使用胶棒。另外,上下移动盖子并上下旋转可为手部移动和精确度提供另一个绝佳机会。

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就像我一直说的,用你的话’必须!我们有很多压铸刀具,因为我用它们来制作生日聚会的装饰和制卡。如果没有的话 剪刀工作 这是一项很棒的活动,将贴纸去皮并粘贴到纸上也很有趣。

带着感激,

梅根xx

甲板大厅!带孩子的花环

那是一个凉爽的夏天’今天是一天。非常适合从昨天起捡拾所有倒下的树枝’刮风。我们的堆上有很多新鲜的树枝,所以我认为这是个教孩子们制作一些DIY花圈的好时机。我们也有很多常春藤为我们的景观增色添彩。

我们收集了很多树枝,剪下了常春藤的叶子,还有一些红色的浆果片断。

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接下来,拉克兰(Lachlan)与黄麻使常春藤成圈。 (他利用这次机会练习绑扎 礁结,这是他一直在童军中学习的!)

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诺埃尔(Noelle)接管了工作,并开始编织我们收集的所有各种叶子。我只在这里和那里将它们绑在一起,以保持其形成。

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最后,我们添加了一只小鸟并将其挂在我们的门上。准备圣诞节!

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您想在树林里干什么类型的自制度假工艺品?

带着感激,

梅根xx

创意艺术:拉克兰的柔和色彩课程

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大约一个月前,拉克兰(Lachlan)放学回家,坐在汽车的后座上,向我讲述了一个小小的艺术工作室,瓦尔(Val)是学校的父母之一为孩子们做的。瓦尔(Val)是一位艺术家,她自愿花时间在操场上的一堵墙上绘制地球壁画的可爱时间表。孩子们也为这个伟大的杰作做出了贡献,目前看起来很壮观! Val已经同意接受我的一次小访谈,因此我希望尽快与大家分享。

听到Lachlan不仅对艺术感到兴奋,而且对艺术的过程如此激动,真是太好了。这就是Lachlan的工作方式。告诉或给他一些东西,他会很有趣,但是请详细介绍其内在,外在和原因,这会让他着迷!他告诉我所有有关使用蜡笔的课程。这是他为壁画时间表做出的贡献, lon:

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虽然我喜欢创造和装饰,但我不是艺术家!另一方面,我丈夫是 烦人的  在包括绘画和绘画在内的所有事物中都有出色的天赋。他没有’没有时间与一个五口之家和他沉重的研究和工作负担来做这项工作,但是每隔几年我就会使他有一段时间的休息时间。在那他可以注册一个艺术工作室或在家里创作一些东西。对于孩子们来说,幸运的是,我的老公在某种程度上像我一样:无论我们是否使用它们,我们都喜欢装满用品!我们的储物柜组织得非常漂亮,里面装满了各种蜡笔,从油到水的油漆以及从木炭到粉彩的各种铅笔。我一直想让孩子们测试一下,但是由于我没有经验,所以我没有’真的不知道从哪里开始。当然,我是蒙特梭利(Montessori)直销员,我想给大家一些恰当的演讲! (此外,我喜欢表现得好像我知道自己在孩子面前所做的一样!)

因此,当Lachlan回家时感觉受到启发使用粉彩时,我联系了Val,询问她与哪些粉彩一起使用,以便我在家中实施它们。向他们展示了柔和的粉彩,我们有库存,因此Lachlan立即开始草绘。

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昨天,我走进房间,发现他在给诺埃尔·泰勒上艺术课。在蒙特梭利教室中也可以看到这样的典型事物。大一点的孩子在帮助小一点的孩子。他说的话,“这是快速勾勒的快速草图” and “这就是我们如何用手混合颜色。唐’不用担心,它会洗掉的。”

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老实说,我真的不知道什么是适当的技术。我从没用过粉彩。但是我确实在YouTube上找到了这个非常有用的视频! -很高兴地报告Lachlan似乎知道他到底在做什么!

如果您不熟悉粉彩,则剪辑中有一些建议。如果您在澳大利亚,瓦尔(Val)也会以其质量和价格推荐这些产品:

我期待与您分享有关蒙台梭利环境中的创意艺术的更多信息。它确实存在,但是在讨论哲学时经常被忽略,因为我们将大量注意力放在实际生活和专用材料上。我知道我很期待听到Val如何在她自己的孩子中培养创造力,敬请关注!

花卉静物{花园灵感}

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目前,我们的花园里盛开着紫色的百子花和我最喜欢的绣球花。我只是喜欢它们的大簇花,以及从一个开花头得到的所有各种阴影。我和奥利弗(Oliver)都很喜欢剪一些花,安排在房子里摆放花。他们只是照亮任何房间。

诺埃尔(Noelle)从学前班回家后就评论了他们的可爱。午餐结束后,她开始研究绣球花,并挖出所有在花朵上都能看到的油漆颜色。她受到启发去创造静物,于是她就走了!

她进行了一些混色以创建所有合适的阴影…

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然后开始创造她的诠释…

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现在,我们有了另一种展示方式,可以在花花很久以后就可以珍惜!

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今天会激发您或您的孩子什么?

带着感激,

梅根xx

 

孩子什么时候可以开始画画?

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这是我初次父母问到的一个非常普遍的问题。他们想知道他们的孩子什么时候可以开始探索绘画,以及如何帮助他们培养这项技能。对父母和孩子来说,创造一些东西都非常令人兴奋。孩子要离开他的“mark 上 the world”这是第一次,这也给父母带来了他们的孩子也能做的有形的东西(当然,除了脏尿布!)

重要的是要记住,所有孩子都以自己的个人速度成长,技能发展也是如此。我提供的时间表只是一个指南,但是可以让您大致了解孩子的成长情况。

像我这样的专家认为研究发展决定了孩子的成长’的能力分阶段进行:

  • 涂鸦:这是15个月大时的随机涂鸦,更多地是关于孩子尝试使用工具(蜡笔)和手运动的。
  • 受控的涂鸦:随着孩子开始更多地控制自己的动作,增强肌肉力量并改善协调能力,他在纸上的痕迹看起来会更加均匀。圆圈和漩涡非常流行,因为它们是手的自然运动。随着时间的流逝,画出的圆圈的末端会更加靠近,最终孩子将掌握画出一个闭合的圆圈。孩子还将喜欢在各个方向制作直线和波浪线。通常在2至3岁之间观察到有控制的书写。

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  • 模式和符号:当孩子​​快三岁时,他开始意识到自己制作的标记实际上可以代表某种东西并具有意义。孩子开始画图案,模仿他以前所见。这些将演变成符号的创建,这些符号代表孩子的想法。当然,我们可能不理解他传达的信息,但这与那无关–这是整个过程的过程,因为您的孩子将继续测试自己的技能并以一种新的方式进行交流。在这段时间里,您会发现孩子会反复做出相同的图案(常常伴随着极大的兴奋!)
  • 大约3-5岁时,孩子将开始有针对性的绘画,并要经过深思熟虑和有计划地进行绘画。以前,孩子可能会随机选择一种颜色的蜡笔,但是现在,孩子会选择最适合他要代表的蜡笔,例如黄色代表太阳,绿色代表草。在他们的作品中还将看到更多细节:一个曾经完整代表妈妈(一个人的身体)的圆圈现在可以坐在椭圆形的身体上,也许现在有手臂和腿部的线条。

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鼓励您的孩子通过拥有适当的资源来探索绘画的世界。刚开始时,请使其变得简单。有一个带有一张纸和一个大块红色蜡笔的托盘。选择红色,因为它是儿童最容易看到的第一种颜色。坐在孩子旁边的小桌子旁,划一条水平线。如果他没有’似乎不太感兴趣,您可以边做边发出声音,例如,”Zip!”孩子们真的很喜欢这样,他们通常会想要抓住蜡笔并模仿你。一旦他对自己的工作充满信心,就让他自由地探索蜡笔和纸张。它很可能也会变成感官探索,并且他可能会弄碎纸张,闻到蜡笔或将其放在嘴里。让他做所有这一切。但是,如果行为变得具有破坏性或不安全性,只需轻轻地提醒孩子蜡笔用于绘画,并提供另一张纸。

永远记住这是关于过程!无需赞扬他的成就或质疑他创造了什么。无关紧要,您的孩子当然不需要赞美。他只希望知道自己做得很好,并希望他能够一次又一次地回到工作上。确保将绘图托盘留在外面,以便他随时可以重新访问它。有一个新的“work tray”在房子里对他来说真的很令人兴奋,并为他的环境提供了另一种选择。

随着孩子对技能的掌握程度的提高,请提供其他创造性的媒介,例如粉笔,手指画或画笔。改变使用的物品会吸引他,并提供不同的质地进行探索。

最重要的是,让他享受吧!第一次绘画总是很珍贵的时刻,所以要吸收它。

带着感激,

梅根xx

一只猫头鹰

我们一直在利用这些开放式资源,包括在本周充分利用回收资源。我和诺埃尔(Noelle)一直在享受一对一的时光,从阿曼达·金洛夫(Amanda Kingloff)创作的《 Project Kid》一书中汲取灵感。 贝壳收集器 几周前)。续订一次后,下周必须回到图书馆。我们当然已经充分利用了它,并将在它离开我们的家之前进行更多的项目压缩! (奥利弗(Oliver)着眼于这颗超越世界的火箭-)

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用品包括一个果汁盒,两个用于翅膀的棉球(放在翅膀下面),干豆,肉饼衬里和用于眼睛的小珠,牛皮纸,透明胶带和胶水。

如果您认识我的女儿诺埃尔(Noelle),那么您也将熟悉她对猫头鹰的喜爱。一看到金洛夫的猫头鹰项目’在这本书上,这是必须要做的事。诺埃尔看了看供应品的照片,收集了她需要的一切。我帮了她一些布屑,但她完全掌控了其余部分,而且是她的职责所在。她甚至解决了问题,因为指示要求将南瓜籽换成豆子。当她没有要为猫头鹰增加脚的种子时,她想到了一个绝妙的主意,将豆一分为二,使其平放在底部,以代替。她总是让我感到惊讶。

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她非常勤奋,对自己的成绩感到满意。该手工艺品为发展精细运动(切割,捡起豆子,折叠纸,挤压胶水),解决问题(寻找替代品)和认知(给猫头鹰的部分命名,讨论它们在哪里,吃什么,夜间等)技能。

是的,那是一段时光!

用格拉替尼

梅根xx

创造力用品{袜子盒存放}

我不’我对其他悉尼人一无所知,但在学校放假期间,我们已经对这一切的风雨无阻感到不安。可以肯定的是,我们一直在做很多富有创造力和表现力的艺术。昨天我们跳到商店去补货。我喜欢使用这些旧的袜子盒在其中存储开放式资源。’看起来很吸引孩子…and adult?

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我喜欢开放式资源,孩子可以在没有任何外部先入为主的思想的情况下,利用自己的想象力来创造自己想要的东西。唐 ’不要误会我的女儿,尤其是喜欢手工艺品。但是,如果没有说明,那些创意果汁真的会流淌。他们只是思考和创造!

拥有各种可用的媒体可为其创作提供更大的灵活性,并由于不同的纹理和颜色而提供出色的感官探索。它还为分拣提供了绝佳的机会!袜子盒的隔层是任何蒙特梭利人(像我自己)的梦想。 -当您看到类似内容并立即想到它可以存储的学习机会时,您便会上瘾!

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本周在我们的袜子盒里有:

  • 蛋糕/小馅饼衬里
  • 木制手推车/衣夹
  • 木制纽扣
  • 羽毛
  • 绒球
  • 葡萄酒瓶塞
  • 面料和羊毛毡边角料
  • 干豆
  • 毛纱和线
  • 木制火柴
  • 冰棒棍
  • 薄纸切

这是使用其他项目中剩下的一些剪切位的好方法。

您家中最常用的创意媒体是什么?

带着感激,

梅根xx