“Sew Cute” Bugs!

今年夏天,在悉尼,我们有很多雨天。最近,这似乎是我的博客文章中的主题介绍!当天气使您迷住时,您会怎样?我们当然很喜欢去图书馆旅行。我和Noelle都特别喜欢图书馆的DIY /工艺部分以获取灵感。当我从《澳大利亚妇女》中发现这本很棒的书时,我有点不高兴’s Weekly:

来自兰登书屋出版社

如封面所示,有很多园艺,手工艺和烹饪的想法;一切都很容易做到。当我的孩子们打开书本时,他们只对一件事感兴趣:那只可爱的小虫子在书页上留下了臭虫。没有相关说明,但是如果您可以缝制基本的针迹或毯式针迹,则可以弄清楚如何轻松地复制它们。我只是给孩子们一些描图纸来做模板和一些羊毛毡。我们喜欢从当地人那里采购手工染制的毛毡。基里里与 小毛毡的彩虹制作精美的作品,我知道这是爱的劳动。我还从我当地的羊毛厂采购梳理羊毛作为填充材料, 弗吉尼亚农场。

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Noelle和Lachlan想要缝上所有生物“Bad Bug”页。这些是可怜的,被误解的虫子,虽然可爱,却对您的花园造成威胁。当然,和蜗牛是孩子们的最爱,所以我的孩子被推迟了,因此必须贴上这样的标签。正如拉克兰所说”他们也需要吃饭!”非常真实。我只是希望不是’我的草莓和西兰花,甚至我们在信箱里的邮件!

我不得不说我对这个项目感到非常惊讶。即使孩子’我的意图总是尽可能多地完成我们的缝纫项目,我确信我会在某个时候被抛弃,然后自己完成。但是,事实并非如此,我对他们的承诺感到非常高兴。我在这里和那里进行了一些棘手的穿线和针迹校正工作(主要是因为一个完美主义者的孩子感到沮丧,需要它以一种特殊的方式看起来),但是我很高兴地报告说,他们拥有大部分的工作。这一切都取决于您必须做出自己喜欢的事情!我确定如果我要他们缝烤箱手套,他们将不会有同样的毅力!

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我喜欢缝制如何真正地磨练所有实用技能,例如技能优势:精细的运动,眼动追踪以及对细节的关注。这也是一次精彩的正念练习,使我们能够专注于当下以及正在做的事情。那里有一点刺,但没有流下眼泪,他们继续努力,直到最后获得了巨大的努力。

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您会与孩子一起从事哪些类型的缝纫活动?

缝纫书

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在过去的几周里,由于我们有很多内部日,孩子们一直在从我们的储物柜凳上挖掘活动。这个无背长椅由棋盘游戏,超大拼图和其他随机的雨天乐趣组成。我相信诺埃尔(Noelle)碰到了一本穿线的书,她在一两生日前就收到了作为礼物,我相信并充分利用了它。

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穿线和缝纫是一项重要的实用生活技能。它不仅教了非常有价值的自助任务,而且还发展了良好的运动技能和手眼协调能力。当幼儿成为学步儿童时,我们可以开始基本的穿线技巧(我将在不久之后发布另一个博客,以更详细地介绍),随着幼儿成长为两岁和学龄前儿童,他们尤其喜欢穿项链,还可以将纽扣或简单的线缝到织物上。

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这本书很可爱,因为它很容易装在车里带去奶奶’或教堂。这是一项超级安静的活动,需要很多注意力和注意力–如果您在某个地方等待,那就太完美了!

这本书用途广泛。诺埃尔(Noelle)首先喜欢将所有物品扎成一条项链,然后最终将它们缝到书中相应的页面上。它也可以兼作语言活动。缝制的图片和物体为讨论提供了很多机会。记住,我们将机会视作一次学习中的机会!

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您的孩子喜欢什么样的第一次缝纫?

带着感激,

梅根xx

儿童科学:沉没或漂浮

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我知道,我们去哪儿了?圣诞节和新年让我们离开了自己的世界。通常,您要说是抗击感冒,胃病。自从孩子们在12月中旬开始放假以来,我们只有两天实际上就离开了房子进行家庭娱乐活动。其他每个人都致力于休息,否则我们被阴雨天气笼罩。我们的大家庭也一直需要我们提供各种能力的支持。因此,基本上,我一直在尽力使自己的免疫系统更强壮,这样我就可以为家人服务。在过去的一周左右的时间里,孩子们似乎越来越忙–非常感谢。如果天气不再那么躁狂,我想我可以克服呼吸问题。幸运的是,他们似乎保持中度适度,但是我’d非常喜欢尽快让我振作起来,并100%免费使用吸入器!

对于收到的邮件,我感到非常感谢;“您的下一篇文章何时发布?”它给了我很多动力,让我知道有些人对阅读我的杂记感兴趣,更重要的是渴望了解有关蒙台梭利的更多信息! -我的希望是启发和授权!

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我的队列中有很多博客文章。只需将它们放在一起即可!但是,当我在研究它们时,我想我会分享所有年龄段的科学爱好:沉没还是漂浮?和 …当我说全部时,我的意思是全部!是的,它是如此简单,但是当我在儿童早期教育培训中介绍此内容时,许多成年人仍然感到惊讶,橙色漂浮在水面上,或者可能没有考虑过会下沉并漂浮的碗的环境变化,具体取决于哪个转动的方式。

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有关设置的一些想法:

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  • 在测试对象之前,先做一张标记为SINK的纸,再做一封标记为FLOAT的纸,以进行预测。
  • 如果在室内进行,请在下面铺一块毛巾以吸收溢出物。防水围裙也是一个好主意,尤其是在教室环境中。
  • 幼儿会喜欢尝试将物体掉入水中。声音和飞溅真的是最有趣的!允许他们这样做,即使他们不是’注意对象的结果。这完全与探索和感觉发展有关。
  • 学龄前儿童和年长者将开始开始更理性地思考并提出问题。尽量不要回答他们,而是鼓励他们自己测试一下。指导,但避免接管过程。例如,如果他们看到碗在浮动,则迅速跳到将其放在FLOAT纸上。问,“它会一直漂浮吗?”看看他们是否会在水中进行更多测试。如果需要更多信息,您可能会问,“想想一条船。它总是漂浮吗?它为什么会下沉?”通常,这足以使他们开始向其中注满水或“capsizing”它。然后,您可以开始讨论为什么它可能不会完全沉没(碗里有气袋),然后看看他们是否能找出解决方法。
  • 添加结果可能使它们惊讶的对象,例如水果或木头。
  • 进行自然狩猎以收集户外宝藏进行实验。树皮,橡子,核桃,豆荚,木棍等都是很好的资源。
  • 如果您的孩子对此有真正的兴趣,请继续学习。谈论更多关于水及其性质,局限性及其如何运动的信息。从水循环到化学反应,这项活动可能会泛滥成灾!
  • 如果您的孩子喜欢这个实验带来的意外惊喜,请尝试用磁铁做同样的事情:磁性或非磁性。

最开心的是!对学习的热爱从诞生开始,对科学的热爱也源于此。您可以在家中轻松地打开世界的奇迹。

带着感激,

梅根xx

幼儿的模切活动

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我从父母那里得到的最多要求是学习更多的活动,为幼儿准备。幼儿真的可以做很多事情,可能性是无限的!最好的起点是平常的例程。考虑您的孩子可以做什么来帮助完成房屋周围的任务并获得自己的独立性。这可能很简单,例如挑选自己的衣服或帮助从洗衣店整理袜子。

像我们一样,幼儿也想移动并动手!他们还希望通过直接交流和对您的观察来了解周围的环境。寻找能够同时提供运动(提高这些技能)和语言机会的活动,将使孩子获得多种经验和知识。

奥利弗对形状非常着迷。今天,在我们从海滩回来后,他从睡在车中醒来后变得非常烦躁之后,一场有形的活动似乎是唯一使他恢复健康的事情。我们在下时,他用压铸刀具发现了我们的盒子“I’我刚刚醒来,唐’t mess with me”咒语并立即从中抽出。

我把它们和我们的废纸bundle一起拿下来,他高兴地工作了整整一个小时,冲掉了形状。 (注:我发现具有下推杆设计的模切机最易于使用。带按钮的模切机通常非常困难,即使对我来说也要承受很大的力!)通过谈论每个切纸器的形状和纸张的颜色。当我们计算形状的侧面或切割的数量时,也引入了数学运算。想要更多?尝试通过排列形状图案来进行测序游戏,看看您的孩子是否可以找到下一个!

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这项活动的唯一问题是他需要三角形和六边形,而我却没有!幸运的是,当我建议他将切纸机切碎通过碎纸机(更大的手和手臂转动动作)时,我能够将他的想法转移到其他地方。然后将其切碎,放入我们的蠕虫农场或老鼠的床上用品。我们在这里没有浪费! --

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当天晚些时候,当他需要做其他事情时,我们使用他切割的形状制作了拼贴画。他在胶棒方面做得很好,但我也强烈建议您使用糊和刷子,这是我们在蒙特梭利幼儿计划中传统上使用的方式。但是,奥利弗(Oliver)每天都用画笔绘画,她掌握了这一动作,现在喜欢使用胶棒。另外,上下移动盖子并上下旋转可为手部移动和精确度提供另一个绝佳机会。

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就像我一直说的,用你的话’必须!我们有很多压铸刀具,因为我用它们来制作生日聚会的装饰和制卡。如果没有的话 剪刀工作 这是一项很棒的活动,将贴纸去皮并粘贴到纸上也很有趣。

带着感激,

梅根xx